「みんなの町」   　「先生、見てみて！！」   子どもたちに誘われるがままに教室に入ると，そこには子どもたちが作った「町」がありました。   家の庭にブランコを作ったり，とっても豪華な金ぴかの高級ホテルを作ったり…。   男の子達は，「タンクの中には，何を入れようかな？」と，自分自身があたかも町の住人になったかのように考えています。   　「先生！ここにはね，たくさんのお金持ちの人が来てリラックスしてるの！」   どうやら，一つひとつの建物には，それぞれに物語や設定があるようです。   今回は，教室の中にできた町だったけれど，いつか本物の町になったところを見てみたいな-と夢が膨らみました。
		「学校周辺の地図作り」 　　  「あれ？ 先生！今は，どこにいるんですか？」   みんな，一生懸命に手元の地図を回しながら現在位置を確かめています。   社会科の学習で，学校周辺の地図を作成することになり，そのために町探検をしたのです。 学校の北側や西側には何があるのかを見逃さないように，見つけたらすぐに止まってメモをします。   普段は，家の車やスクールバスで通学しているので，歩いてゆっくりと学校周辺の建物や看板などを見る機会は，あまりありません。豪華な家があると「いいなぁ～。こんな家に住みたいなぁ。」という，つぶやきが聞こえ，とても新鮮でした。   さて，学校の周りには，どんな物が見つかったのでしょうか。   世界に一つだけのオリジナル地図の完成までもう少しです！
		「オクラよ，おおきくなぁれ！」 　 オクラの栽培を始めました。   オクラの育て方を，図鑑や教科書で調べて，観察をしているところです。   「子葉の間から葉が出てきて，5枚ほどになったら間引きをする。」と，図鑑には書いてありましたが，1枚目の葉からなかなか増えません…。   「おかしいなぁ…」   時には，図鑑や教科書通りには，いかないこともあります。 それもまた，勉強！   さて，2学期はどれだけ大きくなっているかな。それとも…？？？